学校举行2024年度思想政治理论课集体备课会暨师生代表座谈会

3月14日下午，学校在办公楼第一会议室组织召开了2024年度思想政治理论课集体备课会暨师生代表座谈会，党委书记郑德前，党委副书记、校长刘福玉以及其他学校领导出席会议，相关职能部门负责人、思政课教学部全体教师、学生代表参加活动。本次活动由党委委员、副校长董传民主持，活动旨在进一步推动思想政治理论课教学改革创新，筑牢新时代思政课教师的使命担当，提高学校思政课教学质量。

备课会上耿海倩老师首先以《维护和塑造国家安全——打赢新时代“保家卫国战”》为题，围绕教学单元的教学思路、教学过程、教学反思等方面进行了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的备课展示，随后，李婉颖、范文显老师分别以《共育同心“石榴籽” 浇灌民族“团结花”——铸牢中华民族共同体意识》《走好新时代科技自立自强》为题进行了《形势与政策》课程的备课展示。学校领导及思政课教师、学生围绕备课专题教学设计、内容结构、案例引用、讲授方法等方面提出了改进与完善建议。

郑德前对每位教师的授课展示进行点评并提出了建设性意见。他指出，三位教师的教学展示教学重难点突出，逻辑思路清晰，教学方式灵活，充分展示了思政课教师良好的精神风貌和扎实的教学基本功。特别强调要高度重视《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学，进一步深化习近平新时代中国特色社会主义思想的学理化阐释、学术化表达、大众化传播，更好地用党的创新理论铸魂育人。在提到两会热词“新质生产力”时，强调要牢牢把握“三新一高”的主线，即立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推进高质量发展。并建议要依托地域红色资源，进一步拓宽思政课的教学场地，着力打造“行走的思政课”。

随后，开展了师生座谈会，学生代表围绕“我心目中的思政课”主题进行了热烈的讨论与交流。陈同乐同学认为思政课要做到教学相长，老师要真正走进学生内心，及时根据学生反馈调整教学。张言钰同学提出思政课应贴近实际，做到理论与实际相结合，提高学习的实用性和针对性。思政课教师张可谈到要深入学习习近平总书记的“3·18”重要讲话精神，立志为学生带来有政治高度、有思想深度、有情怀温度的思政课。马晓韩老师提到思政课应研究教法，把道理讲深讲透讲活。

郑德前就深入贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，进一步讲好、办好、建设好思想政治理论课，提出了四点建议。一是提高政治站位，深刻领会习近平总书记重要讲话精神的核心要义，深刻认识办好思想政治理论课的重大意义。把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务。二是涵养使命意识，进一步提升自身教育教学水平。善于把握和分析国际形势与国内发展变化，紧随时代的步伐，不断更新教学内容、提高教学水平。三是推动思政课教学改革，不断增强思政课教学的感染力与吸引力。思政课教学需要“因事而化、因时而进、因势而新”。把价值观引导寓于案例讲解、知识讲授之中，打造更多让学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来有“回味”的精品课程，真正让思政课堂“活”起来、“动”起来。四是持续强化“大思政课”改革创新力度，全面提升社会大课堂的育人效能。要从大视野、大历史、大体系视角，构建起胸怀“两个大局”、跨越百年历史维度、多维时空协同育人的思政课新形态，实现“大思政课”的时空场域拓展和教育模式变革。

本次集体备课会暨师生代表座谈会，研讨充分，互动热烈，成效明显。下一步思政课教学部将继续对标对表习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以德立身、以德立学、以德施教，以“大思政”育人理念为引领，持续推动学校思想政治教育工作实现高质量发展。

（撰稿：刘甜甜；审核：张海鸿）